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- 2026-08-13 发布于江苏
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苏科版新教材|生物八年级上册第六单元人体的生理活动第十三章人体对营养物质的获取第3节科学的饮食新教材(含交互动画及闯关游戏)
目录010203合理膳食食品安全CONTENTS跨学科实践活动-制作酸奶
学习目标1.结合青少年生长需求灵活调整饮食结构,理解不同人群膳食差异化要求。2.将理论膳食标准落地到真实三餐搭配,纠正日常根深蒂固的不良饮食误区。1.建立稳态与平衡观,理解均衡营养、规律饮食才能维持人体正常生长与生理稳态;认识营养失衡、不安全食物会破坏身体稳态。(?生命观念)2.通过对比劣质食谱与标准食谱、分析不良饮食案例,归纳饮食问题,理性辨析节食、油炸食品等饮食误区,提升
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