原创力文档幼儿园大班单数双数数学教案
一、教学内容分析。
张开数到时手指合拢在初步感知的基础上教师通过PPT展示点子图的变化引导学生观察手指动作与点子图的关系总结出单数和双数的共同特征凡是两个两个分完还有剩余的数都是单数凡是两个两个分完正好没有剩余的数都是双数随后教师组织拍手游戏师生互动一人拍一下
本节课的主要教学内容紧扣统编版幼儿园大班数学教材中《认识单数和双数》
相关单元，精准对应课堂教学核心内容。在教材内容的编排逻辑上，本节课聚焦于
引导幼儿从数数经验中抽象出数的性质差异，重点教学单数与双数的概念界定、特
征识别及实际应用。课程核心包含三个层面的
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