Whatmadethetripspecial?BReadandwriteUnit1Amazingplaces人教PEP版三年级起点六年级上册(2024)六上RJ
Learninggoals识别文体:认识旅游平台评论,读懂网页界面信息;读懂两篇游客评论,提取人物旅行地点、活动、感受;理解核心词汇,梳理一般过去时语句。学习理解借助文本信息完成阅读任务,梳理两篇评价的关键细节;模仿范文框架,口头简单介绍一次旅行经历;掌握旅行评价表达:介绍地点+活动+个人感受。应用实践学以致用,独立撰写简短景点旅行评论;能够介绍红色景点井冈山,讲述旅行收获,渗透红色文化意识;在真实情境
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