沪科版八年级物理上册同步测试-分类综合训练(2)——知识梳理 第3章 声的世界.docVIP

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沪科版八年级物理上册同步测试-分类综合训练(2)——知识梳理 第3章 声的世界.doc

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分类综合训练(二)

教材知识梳理

核心要点突破

一、声音的产生与传播

1.声音是由物体____________产生的.一切发声的物体都在____________,____________停止,发声也停止.

2.声音的传播需要________,真空________传声.

3.常温下声音在空气中传播的速度约________m/s.一般情况下,声音在________中的传播速度最大,在________中的传播速度最小.

4.声音在介质中以________的形式传播,声音在不同介质中的传播速度________.

5.在探究真空不能传声的实验中用到了理想实验法.显示音叉的振动时用到了________法.

二、声音的特性

6.通常,人们将__________的、好听悦耳、使人愉快的声音叫做乐音.__________的、难听刺耳、让人心烦的声音叫做噪声.

7.声音有三个特性,分别是________、________和__________.

8.声音的响度和________、____________________等有关;音调和__________有关;判断声音的发声体依据的是__________.

9.噪声来源广泛,交通工具、工业机械以及家用电器都会产生噪声,通常人们从______________、___

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