基于核心素养的STEAM跨学科课程教学大纲.docxVIP

基于核心素养的STEAM跨学科课程教学大纲

一、课程概述

课程名称：基于核心素养的STEAM跨学科课程

开发理念：融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)五学科，培养学生批判性思维、协作能力、创新意识及解决真实问题的能力。

目标群体：义务教育阶段学生（建议7-12年级）

课时安排：每周1课时，共18周

二、课程目标

知识目标

理解工程技术原理与数学建模方法

掌握基础编程逻辑与传感器应用

建立环保、可持续发展的科学认知

能力目标

掌握多学科知识整合与问题拆解能力

提升数字化工具操作与原型设计能力

形成