一年级下册数学培优讲义：5以内加法（解析版）全国通用.docVIP

第07讲

5以内加法

教学目标：

1、熟练掌握“数在5以内加法”的看图列式,初步感受加法计算在生活中的应用；

2、通过对加法的初步认识,增加了学生对加法的感知,培养学生计算力,观察力及语言力；

3、通过本堂课程的学习,使学生能够结合日常生活,感受数学知识对日常生活的帮助.

教学重点：

学会“5以内加法”的看图列式；

教学难点：

通过数与量的对应关系理解加号和等号的含义；

教学过程：

场景1：

兔要参加一个纸牌魔术的比赛,需要熊猫胖胖的帮助.

【环节一学学乐】

【例1】

兔先拿出1张纸牌,又拿出2张纸牌,他一共拿出了多少张纸牌呢？请把算式补充完整吧！

解析部分：

第一步：教师模仿兔,先拿出一张纸牌,再拿出两张纸牌,最后把三张纸牌抱在一起；

第二步：教师用纸牌、加号和等号摆出算式：“1张纸牌”+“