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小学三年级上体育单元教学计划——跳跃

一、单元概述

本单元针对小学三年级学生的身心发展特点，以“跳跃”为核心内容，旨在通过一系列循序渐进、生动有趣的教学活动，帮助学生初步掌握几种基本的跳跃方法，发展下肢力量、灵敏性、协调性和身体平衡能力。同时，培养学生对体育运动的兴趣和热情，引导他们在活动中体验成功的喜悦，树立自信心，养成积极参与体育锻炼的良好习惯，并在合作与竞争中增强集体荣誉感。

二、教学目标

（一）认知与技能目标

1.使学生了解跳跃运动对身体发展的好处，知道几种常见跳跃动作的名称和基本做法。

2.初步学会立定跳远的正确动作，做到屈膝蹬地有力，落地轻稳。

3.初步掌握单脚跳、双脚交换跳的动作方法，能连续跳一定距离。

4.尝试进行助跑几步单脚起跳双脚落地的练习，发展跳跃能力。

5.学习简单的跳跃游戏和组合动作，提高动作的协调性和节奏感。

（二）过程与方法目标

1.通过教师的示范、讲解和引导，学生能够主动观察、模仿和体验跳跃动作。

2.在练习中，学生能初步运用自我提示和同伴互助的方法改进动作。

3.积极参与跳跃游戏和竞赛活动，学会遵守规则，体验合作与竞争的乐趣。

（三）情感态度与价值观目标

1.乐于参与跳跃活动，体验运动带来的快乐，培养运动兴趣。

2.在练习和游戏中表现出勇敢、顽强、不怕困难的精神。

3.养成听从指挥、遵守纪律、团结协作的良好品质。

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