2027年小学心理健康六年级下册北师大版第二十四课合格小公民优秀教案.pdf

2027年小学心理健康六年级下册北师大版

（2013）第二十四课合格的小公民获奖教案

公民包容性的渗透不够下次可增设残障人士校园体验活动让学生在模拟情境中理解平等参与的深层含当堂检测一基础巩固选择题每题分共分下列哪项行为最能体现合格小公民的主动关怀责任A不在教室大声喧哗B主动帮助社区老人搬运重物C按时完成作业D遵守交通规则答

一、教学内容分析

本节课围绕北师大版（2013）小学心理健康六年级下册第二十四课《合格的小

公民》展开，核心内容涵盖公民身份的具象认知、社会责任的初步解构、公共生活

中的规则内化，以及作为小公民应具备的道德实践能力（如尊重差