统编版语文七年级上册第12课《纪念白求恩》课件（共44张PPT）.pptxVIP

他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是——;纪念白求恩;第一课时;学习目标;1.了解本文作者毛泽东和主人公白求恩。掌握生字词。（重点）

2.正确找到文章的论点与论据，理清文章思路（难点）

3.感知并学习白求恩大夫的崇高精神。(重难点);作者简介;写作背景;派遣狭隘鄙薄满腔热忱

拈轻怕重以身殉职晋察冀;积累字词;自主学习;1.本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗？

2.试找出每一节的重点句，用_______横线划出，并用“这一节赞扬了‘_______的精神’的句式把它表达出来。

3.各段内容要点之间的联系是怎样的?

;不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。;2.试找出每一节的重点句，用_______横线划出，并用“这一节赞扬了‘_______的精神’的句式把它表达出来。;;;赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。;;共产主义精神;合作探究;1.本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的?

2.为了突出白求恩高贵的品质，文章在2、3段采用对比手法。请阅读相应段落，完成下面的表格。

3.说说运用对比手法的好处。

;1.本文是议论文，运用夹叙夹议的