计-第五节-教学设计示例教师资格证-（初中）音乐-章节练习题-第二章-教学设.pdfVIP

教师资格证-初（中）音乐-章节练习题-第二章教学设计-第五节教学设计示

例

［问答题］1.依《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理

念，按照下列要求进行教学设计。

教学对象：九年级学生

教学内容：演唱在《银色的月光下》

要求：

⑴设定教学目标。

⑵设定教学重难点。

⑶针对教学目标与重难点，设定具体的教学环节和过程。

参考答案：无

参考解析：《在银色的月光下》

一、教学目标

（1）.情感态度与价值观目标：了解塔塔尔民族音乐文化，树立热爱少数民族

音乐的思想感情；培养音乐的审美能力，挖掘音乐的艺术美。

2（）.过程与方法目标：通过参与、探讨，感受歌曲的情绪，熟唱歌曲；通过

欣赏作品，了解其他体裁的不同特点。

3（）.知识与技能目标：用柔美抒情的声音演唱歌曲；了解转调，感受转调前

后的情绪变化。

二、教学重难点

（1）,教学重点：有感情地演唱歌曲。

2（）,教学难点：了解转调，感受转调前后的情绪变化。

三、教学用具

钢琴、多媒体。

四、教学过程

一（）创设情境，新课导入

播放《娜鲁湾情歌》。

老师设置问题：这是以什么为主题的歌曲？歌曲表达了