必修五基本不等式题型解析与易错点总结.pdf

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高考根本不等式专题

典题精讲

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例1〔1〕0<x<,求函数y=x(1-3x)的最大值;

3

1

〔2〕求函数y=x+的值域.

x

思路分析:〔1〕由极值定理,可知需构造某个和为定值,可考虑把括号内外x的系数变成互为相反数;〔2〕中,未指出x>0,因而不能

直接使用根本不等式,需分x>0与

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