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2026小学思想道德教师个人述职报告范文(3篇)

第一篇

2025-2026学年，我担任XX小学三年级6个班道德与法治学科教师，兼任学校思政教研组成员、三年级3班德育副班主任，全年完成课时192节，参与教研活动48次，牵头完成校级思政实践项目2项，现将全年履职情况从思想政治素养、教学履职成效、德育协同实践、教研成长突破、存在问题与改进方向五个方面述职如下：

一、思想政治素养方面

本学年我始终把政治理论学习放在履职首位，严格对标小学思政教师的政治素质要求，系统学习习近平总书记关于思政课建设的重要论述、义务教育道德与法治课程标准（2022年版）深化落实的相关指导文件，全年参与区教育局组织的思政教师政治轮训48学时，完成学习笔记2.1万字，结合教学实际撰写学习心得6篇，其中《核心素养导向下小学思政课的生活化转向》一文在区思政教师学习成果评选中获二等奖。作为学校党支部的入党积极分子，我全程参与支部“第一议题”学习24次，围绕“如何把新时代中国特色社会主义思想融入小学思政课堂”做3次主题发言，主动承担支部“红色故事进校园”志愿服务工作，全年走进社区、周边幼儿园开展红色故事宣讲12场，覆盖受众420余人次。日常教学中我始终坚持言传身教，严格遵守教师职业道德规范，全年无任何违规违纪行为，在学年末的学生评教、家长评教中满意度均达97%以上，获评校级“师德先进个人”。

二、教学履职成效方面

本学年我