原创力文档2027年中职中职专业课学前教育类77教育
与体育大类华东师范出版社情境教学教案
戏情境趣味性如手指谣互动区学习情境目标性如绘本情境墙设计原则与逻辑儿童中心性匹配幼儿年龄特点与需求目标一致性情境元素与教育目标直接关联互动性支持幼儿主动探索与行为生成逻辑链目标情境幼儿行为七教学反思与改进这节课下来小组任务环节最值得琢磨学生
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为华东师范大学出版社《学前教育专业核心课程》中“幼
儿园情境创设与活动设计”章节，涵盖情境教学的内涵界定、幼儿园情境创设的基
本类型（生活情境、游戏情境、学习情境）、设计原则（儿童中心性、情
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