初中英语听力现状及改进策略分析.pdf

初中英语现状分析

一、学生听力较弱,弱在哪里?

键词语例如aAtalibraryborrowbooksmagazinesbookshelflibrarycardbAtarestaurantatablefortwopersonsordermenudehciousbillcAtashopsu

1、

语音根底的优劣直接影响听力水平的上下。提高听力首先要过好语音

关。发音不准,就不可能正确理解听力的。有些学生没有掌握好每个

单词的准确发音,因此对发音相近的词,不能正确区分一些容在

听的过程

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