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- 2026-08-13 发布于河北
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摘(要)本文主要围绕如何在小学科学教学中践行立“德树人”理念。首
先,探了科学教学与立德树人理念的理论联系,强调科学素养和道德素质的共
同重要性;然后,提供了一些具体方法,如课程设计的道德导向、教学策略的道
德强调,以及实践活动的道德实践;最后,分析了当前小学科学教学在立德树人
方面存在的问题,并提出了一系列对策和建议。
一、立德树人理念与科学教学的联系
在教育领域,立德树人的理念占据了核心地位。它不仅是一种教育目标,更
是教育过程中的一个引导原则。立德树人的目标是培育具有良好品质和健全人格
的人,这种目标与科
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