三角函数教学设计实用教案完整版.pdf

附件:教学设计模板

教学设计

课题名称:三角函数的诱导公式

相应的三角函数值拖动其终边上任意点再让学生观察每一象限内三角函数值的符号和它们之间存在的对称关系从而验证了猜测使学生更好的理解了这个公式设计意图通过多媒体演示发现变化角的终边位置关系如何关于x轴对称设与角的终边分别交单位圆于点PP点P与P位钟祥市胡集高

:丁琬工作单位:

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