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班主任工作个人述职报告

过去一学年，我担任八年级（3）班的班主任，始终秉持“以生为本，以德育人”的理念，在班级管理、德育浸润、教学协同、家校共育等方面倾注心力，力求让每一位学生都能在班级这个温暖的集体中向阳生长。

一、以“自治+共治”为核心，筑牢班级建设根基

接手班级之初，我便意识到，优秀的班级不是班主任“管”出来的，而是学生“建”出来的。为此，我从班集体的精神内核、制度框架与氛围营造三个维度入手，打造富有凝聚力的“成长共同体”。

首先是精神引领，我组织全班学生开展“我们的班级是什么样”的主题讨论，最终共同确定“知行合一，向阳生长”的班训，设计了由向日葵、书本与星光组成的班徽——向日葵象征阳