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轻松掌握长方形和正方形的面积计算：献给三年级的小探索家们

小朋友们，我们每天生活的空间里，到处都能看到各种各样的物体，它们都有自己的“脸面”——也就是我们常说的“表面”。比如我们的课桌面、数学书的封面、教室的地面，它们有的大，有的小。这个“大小”，在数学上，我们给它一个专门的名字，叫做“面积”。今天，我们就一起来探索一下我们最常见的两种图形——长方形和正方形的面积，究竟是怎么计算出来的。

一、什么是面积？——给物体的“脸面”量大小

在学习计算面积之前，我们得先明白，到底什么是“面积”。简单来说，面积就是物体表面或平面图形的大小。比如说，我们用手摸一摸课桌面，感受到的那个“面”的大小，就是课桌面的面积。我们可以比较一下，数学书的封面和练习本的封面，哪个面积大？哪个面积小？通过这样的比较，我们就能对面积有一个直观的感受。

二、面积单位——给面积找个“尺子”

要准确地知道一个图形的面积是多大，我们需要一个统一的“尺子”来测量，这就是“面积单位”。我们学过的常用面积单位有：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）和平方米（m2）。

*1平方厘米：大概就是我们一个手指甲盖那么大的面积。我们可以用它来测量比较小的物体表面，比如橡皮的一个面。

*1平方分米：大约是我们一个手掌（不含手指部分）那么大的面积。可以用来测量像练习本封面这样稍大一点的面积。

*1平方米：这个就比较大了，