*再回答清楚独立的变量是几个,就更将重点突出了****围绕着热功转换来一一展开。开始可以将绪论的热功转换的符号一直写在那里,然后一直围绕它展开:选对象-描述。。。******说明一直会逐渐出来各种热、功计算式*功的表示之间的矛盾问题?学生询问:(b)过程无任何势差,是一个准静态过程,也没有任何摩擦啊?应该是可逆过程啊?*******围绕着热功转换来一一展开。开始可以将绪论的热功转换的符号一直写在那里,然后一直围绕它展开:选对象-描述。。。**说明参数的定义是为需要服务的。举例,我们现在正在搞的国家节能评估指标的确定,就是需要创造性的发挥自
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