1.4 物质性质的探究 课件（内嵌视频）2026-2027学年九年级化学科粤版上册.pptxVIP

;;区别：物理变化中没有新物质生成，化学变化中有新物质生成。;烟花燃放;沥青凝固;物质的性质;思考化学变化和化学性质有什么区别？;（1）性质是物质本身的固有属性，是变化的内因；变化是一个过程，是性质的具体表现。

（2）性质的描述中一般有“可以、能、易、具有”等字眼。;物理性质;几种常见物质的某些物理性质（标准大气压强下）;①水能蒸发成水蒸气；

②水蒸气可以变成天空的白云；

③白云变成了雨滴或雪花降落到地面；

④铁矿石冶炼成铁钢；

⑤钢铁会生锈；

⑥煤燃烧，残余一堆灰烬。

请你分析，其中属于物理性质的______，属于化学性质的是______；属于物理变化的是______，属于化学变化的是______。;科学探究是收集证据和作出解释，进行发现、创造与应用的科学实践活动，也是获取科学知识、理解科学本质、认识客观世界的重要途径。

下面我们就通过铜受热变黑的化学实验来学习科学探究的方法。;铜受热变黑原因的探究;提出问题;;【实验1-15】验证假设1的实验：;进一步实验：铜片不与火焰接触时加热。;现象;用银白色的金属铝箔将铜片严密包裹，压紧，不留空隙，以保证隔绝空气，然后加热，再放冷，打开包裹的铝箔，观察铜片有无颜色变化。;获取证据、分析解释;得出上述结论后，你可能还想问：生成的黑色物质是什么？;（2）将收集到的黑色物质移入试管中