小学四年级体育健康教学设计案例实用参考.pdfVIP

小学四年级体育健康课教学设计：趣味跳

花样我都不会你能教我吗她害羞地笑教我怎交叉绳孩子们的创造力远超预期四放松总结绳上的温柔收尾分钟设计意图用跳绳拉伸让身体慢慢放松用分享替代说教强化积极体验放松练习播放虫儿飞带领学生做个拉伸动作绳拉肩膀双手握住绳的两端举过头顶向左侧弯腰感受右侧

绳与体能拓展

一、教学背景

2022版《义务教育体育与健康课程标准》明确提出“以身体练

习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，

以发展学生核心素养为目标”。四年级学生（9-10岁）处于“动作技

能形成期”，身体协调性、节奏感逐步提升，但注意力易分散，单

成小蛇爬呀爬孩子们跟着我用跳绳模仿蛇爬弯腰跳绳在地上拖行从分散站位慢慢集合到场地中央绳操练习播放快乐崇拜带领学生做节绳操第一节绳儿绕圈双手握绳柄顺时针绕肩圈再逆时针绕圈活动肩关节第二节开合跳绳在脚边跟着音乐做开合跳每跳次摇次绳熟悉绳的节奏第

一技能练习易产生倦怠。跳绳作为小学体育基础项目，兼具灵活性

与趣味性，既能发展心肺耐力、肢体协调性，又能通过“合作游戏”

渗透团队意识——本节课以“趣味跳绳”为载体，将“技能学习”与“游

戏拓展”融合，让孩子在“玩”中掌握动作，在“合作”中体会运动乐趣。

二、