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研究报告

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高质量发展视角下的开放教育混合式教学模式创新研究

一、引言

1.1.开放教育的发展背景与现状

(1)随着互联网技术的飞速发展，开放教育作为一种新型的教育模式，在全球范围内得到了迅速推广。根据联合国教科文组织的数据，全球开放教育资源（OER）的下载量每年以超过20%的速度增长，截止到2020年，全球已有超过2.5亿的师生使用开放教育资源。在我国，开放教育的发展同样迅速，自“十一五”以来，国家高度重视开放教育的发展，投入了大量资金和政策支持。以中国大学MOOC为例，自2013年上线以来，已经吸引了超过6000万注册用户，累计选课人数超过1.8亿，成为