分数除法应用题与分层训练.pdfVIP

《分数除法（5）》教学案1

教学目标：

1.使学生进一步理解“已知一个数的几分之几使多少，求这个数”的简单实际问题数

量关系，掌握相应的分析方法。

2.通过分数意义在实际问题情景中的不同运用，渗透当分数表示一种关系时，一个量

与另一个量之间的对应关系。

3.通过对学习内容的，增强学生学习数学的和自信。

教学重点：已知一个数的几分之几，求这个数”的简单实际问题数量关系

的分析。

教学难点：分数意义的具体运用。

教学准备：课件

教学过程：

一、旧知（4分钟左右）

提问：上节课我们学习了如何来解决简单分数除法实际问题，它的方法是怎样的？

学生上节课所学习的内容，说出解决简单分数除法实际问题的方法。

1、找出题目中的数量关系

2、列出方程

今天我们继续学习解决这类问题的方法。

揭示课题：列方程解决有关分数的简单实际问题练习

二、基本练习（28分钟左右）

1、写出数量关系式

（1）男生人数是人数的5／4

（2）一桶油用去了2／3

（3）本月用电