部编版新人教版四年级上册语文22为中华之崛起而读书教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，特别是重点段落，体会人物的思想感情。

*理解课文内容，了解周恩来少年时代立志“为中华之崛起而读书”的原因。

*初步学习通过具体事例表现人物品质的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生理解课文内容，体会关键词句的含义。

*借助资料（如时代背景简介），帮助学生理解周恩来立志的深远意义。

*通过有针对性的提问和讨论，激发学生思考，培养其分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

*感受周恩来少年时代远大的志向和博大的胸怀，激发学生热爱祖国、为实现中华民族伟大复兴而努力学习的情感。

*引导学生思考自己读书的目的，树立正确的学习观念。

二、教学重难点

1.重点：

*理解周恩来“为中华之崛起而读书”这句话的含义及其产生的原因。

*体会周恩来从小立志、热爱祖国的高尚品质。

2.难点：

*结合当时的社会背景，理解“中华不振”的含义，以及它对周恩来少年时期思想的影响。

*引导学生将周恩来的远大志向与自身实际相结合，思考自己读书的意义。

三、教学准备

1.教师：制作包含生字词、课文插图、周恩来相关资料（图片、简介）、重点问题的多媒体课件。准备