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人教版八年级下册语文古诗文默写

古诗文默写是语文学习的基石，亦是中考考查的重要内容。它不仅检验同学们对经典文本的识记程度，更能培养语感、积累语料、传承文化。本册教材中的古诗文，篇篇珠玑，意蕴深厚。为助力同学们有效复习，精准掌握默写要点，特梳理如下。

一、重点篇目默写梳理

以下将按教材顺序，列出各篇目中要求背诵并默写的重点句子，并辅以简要提示，以期同学们能有的放矢，扎实掌握。

（一）《桃花源记》（陶渊明）

1.土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。（注意“俨然”的“俨”，“属”的写法及含义）

2.阡陌交通，鸡犬相闻。（“阡陌”二字的写法，泛指田间小路）

3.黄发垂髫，并怡然自乐。（“髫”指小孩下垂的头发，易错字）

4.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（“妻子”“邑人”“绝境”“间隔”均为古今异义词，默写时需注意字形）

5.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（“无论”的古今异义，“乃”字的准确运用）

6.此中人语云：“不足为外人道也。”（“语”在此处读yù，告诉；“不足”的理解）

（二）《小石潭记》（柳宗元）

1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（描绘潭边景物，“蔓”“缀”“披拂”的写法）

2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（“可”“许”“空游无所依”的意