授课班级
课题:第四节化学反响进行的方向
课时2
1、通过学生日常生活中所见所闻以及常见的化学反响,让
学算不了解放热反响的自发性和某些吸热过程的自发性
课题第四节化学反响进行的方向授课班级课时通过学生日常生活中所见所闻以及常见的化学反响让学算不了解放热反响的自
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课题:第四节化学反响进行的方向
课时2
1、通过学生日常生活中所见所闻以及常见的化学反响,让
学算不了解放热反响的自发性和某些吸热过程的自发性
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