苏科版九年级下册数学 第7章 锐角三角函数 7.1 正切 (2).pptxVIP

第7章锐角三角函数7.1正切

1、下列图中的两个台阶，哪个更陡？自主探索

2、除了用∠A的大小来描述倾斜程度，还可以用什么方法？ACBC1B1C2B2可通过测量BC与AC的长度，再算出它们的比，来说明台阶的倾斜程度.可通过测量B1C1与AC1的长度，再算出它们的比,来说明台阶的倾斜程度.自主探索

ABB1B2CC1C2一般地，如果锐角A的大小确定，我们可以作出无数个以A为一个顶点的直角三形（如图），那么图中：成立吗？为什么？如果直角三角形的一个锐角的大小确定，那么这个锐角的对边与邻边的比值也确定。自主探索

ABC对边a邻边b∠A的正切：在直角三角形中，我们将∠A的对边与它的邻边的比称为∠A的正切，记作tanA。概略归纳

BCA1例1、根据下列图中所给的条件，分别求出下列图中∠A、∠B的正切值。A2C1BBAC35互余的两个角的正切值互为倒数自主探究

变式：如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=12，tanA=2，求AB的值。BAC自主探究

例2、如图，△ABC中，AB=AC=6，BC=8，求tanC。ABC自主探究

1、如图所示，则=_____。练习反馈

2、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB边上的高，AC=3，AB=5，求∠ACD、∠BCD的正切值。BAC35D等角的正切值相等练习反馈

3、