幼儿园艺术活动课程方案与评价实用指南.pdf

幼儿园艺术活动课程的实践路径与评价体

的扭着身子笑有的拉着同伴的手转圈这哪里是手工活动分明是孩子们把自然的美变成了自己的故事用整合的事深化感知社区里的小风景子主题里我们带孩子去社区便利店观察美看便利店阿姨贴的窗花摆的零食罐挂的小灯然后用绘画表达我看到的社区小棠画了便利店的窗花说

系——以生活中的美主题课程为例

清晨的风裹着桂香钻进教室窗缝时，小棠正抱着她的布偶小熊

念叨：今天要给你画件带星星的裙子；午后的阳光把梧桐叶的影

子投在走廊上，浩浩蹲在地上把枫叶拼成了妈妈的围裙；傍晚的

社区广场上，朵朵举着自制的沙锤，跟着奶奶的广场舞节拍敲出细

碎的响——