幼儿园大班安全教育教案《防火》.docxVIP

活动背景与设计意图

火，作为一种自然现象，在人类文明发展中扮演着重要角色。然而，失控的火便会演变成无情的灾难，对生命和财产造成巨大威胁。对于幼儿园大班的孩子来说，他们对周围世界充满好奇，动手能力增强，但安全意识和自我保护能力仍较为薄弱，对“火”的危险性认识不足，甚至可能因好奇而玩弄火种，存在安全隐患。因此，开展一次系统、生动的防火安全教育活动，帮助幼儿认识火灾的危害，了解基本的防火常识和初步的逃生自救方法，是非常必要的。本活动旨在通过情景模拟、互动讨论、游戏体验等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习防火知识，提升自我保护能力，争做“防火小卫士”。

活动目标

1.认知目标：认识火灾的危害性，了解生活中常见的火灾隐患和基本的防火常识。

2.技能目标：初步掌握火场中简单的逃生自救方法，如用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿前进等，知道火警电话的号码并了解其用途（知道要在大人帮助下拨打）。

3.情感目标：萌发消防安全意识，产生自我保护的愿望，养成不玩火的好习惯，体验帮助他人、守护安全的快乐。

活动准备

1.物质准备：

*有关火灾现场、消防员灭火、消防车、灭火器等的图片或PPT课件。

*模拟电话一部。

*湿毛巾若干条。

*安全出口标志图、烟雾（可用干冰或烟雾发生器模拟，注意安全，或用丝巾等替代营造氛围）。

*打火机、火柴、蚊香、蜡烛、电熨斗（均为模型或图