初中七年级语文教案《土地的誓言》-省赛一等奖.docxVIP

一、课题：《土地的誓言》

二、年级：七年级下册

三、课时：2课时

四、课型：讲读课

五、教材分析

《土地的誓言》是端木蕻良在抗日战争时期创作的一篇抒情散文。文章以其炽烈的情感、诗意的语言和深沉的家国情怀，展现了作者对故土的无限眷恋与对侵略者的切齿痛恨。文本将土地拟人化，通过对故乡景物的深情描绘和对故土未来的坚定誓言，抒发了对土地的热爱、对自由的渴望以及为保卫土地而战斗的决心。本文是培养学生家国情怀、提升语言感悟能力和审美鉴赏能力的优质范本，在单元教学中具有重要的情感熏陶和价值引领作用。

六、学情分析

七年级学生已具备初步的文本解读能力，对抒情类文章有一定的阅读体验。他们正处于价值观形成的关键时期，对“家国”“故土”等概念有朦胧的认知，但对于特定历史背景下的复杂情感和深沉誓言的理解可能不够深刻。同时，他们对富有感染力的语言和强烈的情感表达有天然的敏感度，但在精准把握关键词句的含义、体会修辞手法的表达效果以及将个人情感与时代背景相联系方面，仍需教师的有效引导。

七、教学目标

1.知识与技能：

*积累并理解“炽痛、嗥鸣、斑斓、谰语、怪诞、默契”等词语。

*有感情地朗读课文，把握文章的抒情线索和主要内容。

*品味文中富有表现力的语言，体会排比、比喻等修辞手法的表达效果。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画、小组讨论等方式，引导学生主动探究文本内涵。