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寒假思想汇报范文(3篇)

第一篇

寒假期间，我作为一名在校预备党员，始终牢记党员身份要求，把“放假不放思想、离岗不离学习”作为自我约束准则，主动衔接党支部年度学习安排，结合返乡契机下沉社区参与基层服务，在理论学习和实践锻炼的双向融合中校准思想坐标、夯实信仰根基、锤炼能力作风，现将相关思想动态和成长收获详细汇报如下。

理论学习层面，我严格落实党支部“每日自学1小时、每周撰写1篇学习感悟”的要求，系统梳理了此前未学深学透的《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》中“以人民为中心”“青年工作”两个板块内容，逐字逐句研读了党的二十大报告中“增进民生福祉，提高人民生活品质”章节，同步观看了《榜样8》《足迹》等专题纪录片，累计整理学习笔记12000余字，撰写学习感悟7篇。此前我对理论学习的认知大多停留在“记知识点、背核心表述”的层面，甚至一度觉得部分理论表述离普通学生的生活很远，但这次寒假的学习刚好和我在社区看到的实际变化形成了呼应：我家所在的老旧社区去年刚完成适老化改造，新开了社区养老食堂，70岁以上老人每餐只要5块钱，行动不便的老人还有志愿者上门送餐，社区原来坑洼的路面全部重新硬化，每个单元都加装了无障碍扶手，这些看得见摸得着的变化，让我突然读懂了“以人民为中心”不是抽象的政策表述，是真正落到每一户群众日常生活里的实际行动。看《榜样8》的时候，钱七虎院士那句“我这一生没有碌碌无为，没有