《动物儿歌》名师教案
吗师举例青蛙荷叶唱歌谣边说边做呱呱叫的动作生小鸟树上鸟窝生蜜蜂花上采蜜糖生小猫沙发追尾巴拓展练习画说我的动物观察日记师昨天让大家观察了小动物谁能拿着画照片来说说生上台展示我观察的是蜗牛它在菜叶上慢慢爬我看的是小鱼在鱼缸里吐泡泡师你们的观察真
一、课例背景与设计理念
《动物儿歌》是统编版小学语文一年级下册“识字单元”的第二
篇课文。文本以儿歌形式串联6种小动物的活动场景,语言口语化、
节奏明快,既藏着“虫字旁形声字”的识字规律,又蕴含“地点+动作”
的表达范式,是低段识字教学“
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