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浙江教育出版社小学三年级信息技术教案

一、引言

小学阶段的信息技术教育，是培养学生信息素养的启蒙阶段。对于三年级的孩子而言，他们正处于形象思维向逻辑思维过渡的关键时期，对新鲜事物充满好奇，动手欲望强烈。本节课旨在通过学生喜闻乐见的“画图”软件，引导他们初步踏入计算机图形创作的世界，在轻松愉快的氛围中掌握最基本的操作技能，感受数字创作的乐趣，为后续的信息技术学习奠定良好基础。

二、教案主体

（一）课题名称

初识“画图”——画出我们的小天地

（二）授课年级

三年级

（三）课时安排

1课时（约40分钟）

（四）授课类型

新授课

（五）教学目标

1.知识与技能：

*初步认识Windows系统自带的“画图”软件，了解其启动和退出方法。

*认识“画图”软件的窗口组成，能够说出标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、画布等主要部分的名称和作用。

*学会使用“铅笔”工具和“刷子”工具在画布上进行简单的线条绘制和涂色。

*初步尝试选择不同的颜色进行绘画。

2.过程与方法：

*通过观察教师演示、自主尝试、小组互助等方式，学习“画图”软件的基本操作。

*在完成简单绘画任务的过程中，体验利用计算机进行创作的基本过程。

*培养学生发现问题、思考问题并尝试解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对计算机绘画的兴趣，体验创作的快乐和成