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躁动患者的应急演练脚本

一、演练基本信息

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演练主题

住院患者突发躁动应急处置

演练时间

202X年X月X日14:30-15:15

演练地点

神经内科三病区306病房

参演人员

责任护士A（N2级，5年神经内科护理经验）、护士B（N1级，2年临床经验）、值班医生C、规培护士D、安保人员E、家属扮演者F、患者扮演者G

演练目的

1.规范医护人员对躁动患者的应急处置流程，降低非计划拔管、坠床、自伤/伤人等不良事件发生率；2.明确多岗位协作职责，提升应急反应速度；3.检验躁动评估工具、约束工具使用的规范性；4.强化医护人员与躁动患者家属的沟通能力

考核指标

1.护士发现躁动后到达现场时间≤1分钟；2.躁动风险评估完成时间≤3分钟；3.保护性约束实施正确率100%；4.不良事件发生率为0；5.家属知情同意告知完成率100%

二、演练场景预设

306病房为神经内科脑卒中单元普通病房，3床患者张XX，男，62岁，诊断为“急性脑梗死（右侧颞叶）、高血压3级（很高危）、2型糖尿病”，发病48小时，目前神志嗜睡，左侧肢体肌力4级，留置右上肢外周静脉留置针、鼻胃管、留置尿管各1根，入院时躁动风险评估为2分（低风险）。本次演练模拟患者因脑组织水肿加重、颅压升高突发躁动的全流程处置。

三、演练实施流程

（一）第一阶段：事件触发与初始评估（14:30-14:33）

1.事件触