原创力文档五年级下册数学期末质量分析报告
基本情况：
本次测试题，以《数学课程标准》和人教版九年义务教育小学数
学五年级下册全册教材要求为依据,做到了试题的覆盖面广、难易适
而有部分学生属于没有认真审题读题草率做题时想当然不良的解题习惯是我们做教师的平时疏于规范缺乏培养如卷面上有不少单纯的计算错误抄错数据抄错运算符号等低级错误部分学生解建立数学解题习惯的一套模式例如读两遍题目思考解题校对数据计算检验并加强训练让
度，照顾全体学生，对学生应具备的数学知识、智能水平、实践应用
等进行多角度的
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