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汇报人:06.23小学中高年级语文园地五教学课件

CONTENTS目录01课程导入与课标说明02单元核心知识点梳理03词句基础训练拓展04读写结合技巧讲解05课堂同步巩固练习06课程总结与作业布置

课程导入与课标说明01

本节课学习目标掌握文言字词释义能准确理解《伯牙鼓琴》等课文中重点文言字词的含义，提升文言文阅读基础能力。体会课文情感内涵深入感悟《伯牙鼓琴》《书戴嵩画牛》中传达的知音情与求真态度，提升共情与思辨力。学会迁移运用方法能运用所学文言文阅读方法，自主赏析简单文言短文，实现阅读能力的迁移与拓展。

课标要求说明识字与写字教学要求需指导学生累计认识常用汉字3000个左右，会写2500个左右，如借助《三国演义》选段巩固生字。阅读教学要求要培养学生默读习惯，每分钟不少于300字，能把握文章主要内容，比如赏析《落花生》的主旨。习作教学要求需引导学生写简单的记实作文，内容具体感情真实，像写一次难忘的校园劳动实践。

单元核心知识点梳理02

单元生字词考点梳理易读错字辨析需重点区分“恃”“恃”等易混字读音，比如“恃才傲物”的“恃”常被误读为“shì”而非“chì”。多音字运用掌握“冠”“差”等多音字不同语境读音，如“冠军”读guàn，“鸡冠”则读guān。形近字辨析区分“赔”“陪”“培”等形近字，可结合组词“赔偿”“陪伴”“培养”强化记忆。

重点课文