（共33页PPT）语文园地四第3部分.pptxVIP

语文园地四;交流平台;交流活动是交流“预测在语文学习中的作用”。在阅读时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思，还可以锻炼我们的思维能力，有利于我们在写作中恰当地构思自己的作文。另外我们还可以根据书或文章的标题，预测主要内容。;拓展阅读，加深感受。;（3）请推荐的同学公布刚才同学们预测到的是什么，没能预测到的又是什么。

（4）请每一位同学找到写在黑板上的自己没有读过的书或一篇文章来读一读。;识字加油站;轴;基础;阁;佳;盲;我会说;“阁”“唐”这两个半包围结构的字，可分别查部首“门”“广”。

用音序查字法认识“典”，了解其有“规范性书籍”的意思，因此用在“字典”“词典”等词语中。;词句段运用;假期 假日 假装 假扮

几乎 几百 茶几 窗明几净;中枪 中间 中奖 猜中

处罚 处分 处理到处 ;据义定音：根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音。;下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？;我发现;读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。;“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。;“不要紧”，小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”;我会说;日积月累;人心齐，泰山移。;二人同心，其利断金。;三个臭皮匠，顶个诸葛亮。;一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。