26年秋人教版五年级数学上册课件第6单元第3课时《三角形的面积》.pptxVIP

探索三角形的面积奥秘3.变身小小魔法师，解锁图形计算的神奇公式

我们的好伙伴——红领巾！小知识：红领巾代表着红旗的一角，非常珍贵。那老师有个问题考考大家：如果我们想知道这条红领巾的面积有多大，该怎么计算呢？动动脑：要计算它的面积，我们需要先知道什么条件？回忆一下，我们之前学过哪些平面图形的面积计算方法，能给我们什么启发呢？

老朋友，帮帮忙！用两个一样的直角三角形可以拼出长方形或平行四边形。用两个同样的三角形可以拼出一个平行四边形。任意两个完全相同的三角形都可以拼出一个平行四边形。

火眼金睛找关系！观察拼出的平行四边形和原来的三角形，你发现了什么?拼出的平行四边形的面积是两个完全相同的三角形面积之和，即每个三角形的面积等于拼出的平行四边形的面积的一半。

见证奇迹的时刻！和平行四边形一样，三角形也有底和高。从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。平行四边形的面积=底×高三角形的面积×2=底×高三角形的面积=平行四边形的面积÷2=底×高÷2

数学的语言——字母公式如果用S表示三角形的面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积计算公式可以写成:

一个三角形有几组“底和高”？想一想：一个三角形中有几组底和高?用这些底和高都能求得它的面积吗？一个三角形有3组底和高。因为三角形有3条边，每条边都可以作为“底”，从对应的顶点向