原创力文档以“童”为锚：幼儿园教师信息技术应用能
以前我找资源总去幼教素材网现在才发现孩子的生活身就是最有生命力的数字资源三技术互动的情感在场避免人机代替人人有位老师曾遇到过这样的困惑我用直播给家长开家长会讲了分钟如何培养孩子的专注力结果家长反馈像听讲座没感觉培训中我们一起调整了直播的打开
力提升的实践与省思
——XX幼儿园教师信息技术培训项目总结
九月的教研活动室里，中二班李老师举着手机屏幕走到台前：
“上周我们班孩子在种植区发现西红柿苗长出了第三片叶子，我用
手机拍了延时视频，今天语言活动时放给孩子们看——你们看，小
宇盯着屏幕说‘它像小
文档评论（0）