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- 2026-08-14 发布于山东
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2026/07/01;CONTENTS;班会开篇:走进生物多样性与社交资源;什么是生物多样性的核心内涵;什么是面向个人的社交资源;生物多样性与社交资源的共通逻辑:多元共生;本次主题班会的背景与目标;我们身边生物与社交的现状小调研;探索身边的生物多样性;校园环境中的生物多样性观察;日常生活场景中的生物多样实例;生物多样性对生态与人类的核心价值;当前全球生物多样性面临的主要威胁;保护生物多样性我们能做的日常小事;重新认识我们的社交资源;班级社交资源的现状小调查;当代青年社交的同质化困境;多元社交资源对个人成长的意义;封闭社交圈带来的局限与问题;接纳不同就是拓展社交资源的基础;生物多样思维赋能多元社交构建;借鉴生态共生逻辑理解社交关系;像保护生态多样性一样维护社交多元性;接纳不同特质社交对象的方法;多元社交促进个人成长的真实案例;如何在多元社交中保持自我边界;班会互动实践环节;分组分享:我身边的小众生物观察;多元社交破冰互动小游戏;小组讨论:如何拓展自身社交资源;各组代表分享讨论成果;实践环节总结与点评;总结与行动倡议;班会核心内容总结;THEEND
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