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- 2026-08-15 发布于北京
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高考英语长难句专项训练说明:
1.划括号2.翻译3.完成阅读理解题目4.核对
“括号标记”的目的:理解文章内容,提升答题正确率
括号标记方法:
[识标识词]
别
1.介词
从介词开始到名词结束例如:(athome);(intheschool);(aftergraduation)
注意:若介词与前接词为固定搭配则无需标记,例如leadtohappiness,dependonyou,
lookforwardtoyourarrival等。
2.连词
如是一名老师【他教中文。】
1)到句尾终止,
2)到句中的逗号终止,如【当我还是个孩子时,】我弹钢琴。
3)到下一个谓语动词终止,如【他是一位科学家】发明了杂交水稻。
注意:
1连词的括号中,必须有谓语动词
2看见that时,可用中括号划出,多数划到句末。因为中括号内可能会有其他修饰成分
例如:他认为【自己是最优秀的运动员(且训练刻苦)】
3.非谓语动词(Ving,done/Ved表,todo)
1)延伸至句尾结束,如玛丽是位老师(教英语)
2)延伸至句中逗号结束,如(为了提高英语水平,)我常与交流
3)延伸至下一
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