21表里的生物
【教材分析】
《表里的生物》是冯至先生的一篇叙事散文,属于单元精读课文。文章以作者童年视角展开,
记叙了小时候“我”对父亲的怀表充满好奇,通过不断观察、追问、猜想,坚信表里藏着活的生
物,最终慢慢探寻真相的故事。全文语言朴细腻、童真十足,以“好奇一观察一猜想一求证一
感悟”的探究线索贯穿全文,生动展现了儿童纯粹的好奇心、敏锐的观察力和执着的探索精神。
文章将平凡生活中的小事与科学探索精神结合,贴合单元科学探究的主题,是培养学生观察能力、
品读细节、感悟科学精神的经典
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