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- 2026-08-15 发布于北京
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外研八下Module1Unit2同步练习
一、根据句意及首字母提示完成单词。
1.是个优秀的学生,他每次考试都能取得好成绩。
2.—你的?—我
踢。
3.—你最的衣服?—
T恤和牛仔裤。
4.托尼英语不好,所以每次英语考试前他都很紧张。
5.—那个的头发是黑色的吗?—不,是
f(像香蕉的颜色)。
II.根据句意,用适当的介词at、about、like、with或for填空,完成句子。
1.你认识那个留短发戴眼镜的男孩吗?2.请穿软底运动鞋参加篮
球比赛。3.这首诗听起来像一首美妙的歌。4.你对这次之旅
感觉如何?5.约翰擅长唱歌,他希望将来成为一名歌手。
III.从方框中选出适当的短语,并用其恰当形式完成句子。
起初;害怕;也;为⋯⋯感
到自豪;收到⋯⋯的来信
1.我害怕蜘蛛。
2.我哥哥打乒乓球,也踢。
3.我原以为对我来说很难,但很快我就发现它很有趣。
4.非常高兴收到你的来信。我现在就给你回信。
5.—,我是第一个获奖的。—我为
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