部编版小学二年级语文下册第7课《一匹出色的马》教案.docxVIP

部编版小学二年级语文下册第7课《一匹出色的马》教案

一、教材分析

《一匹出色的马》是部编版小学语文二年级下册第三单元的一篇精读课文。本文以一个充满童趣的家庭生活场景为背景，讲述了一家四口在春天的傍晚散步时，妹妹因疲倦不想走路，爸爸巧妙地用一根柳条当作“马”，让妹妹骑着“马”高高兴兴回家的故事。课文语言生动活泼，贴近儿童生活，充满了家庭的温馨和父爱的智慧。通过学习，学生不仅能感受到童年生活的美好，更能体会到家人之间的关爱与巧妙的引导方式，同时也能学习到如何将普通事物赋予美好想象，从而积极面对困难。

二、学情分析

二年级的学生已经具备了一定的识字量和初步的阅读理解能力，他们对故事性强、充满想象力的课文具有浓厚的兴趣。他们乐于朗读，喜欢通过表演、模仿等方式参与课堂。本单元的主题是“童心童趣”，学生在此前的学习中已接触过类似主题的文章，对儿童的情感世界有一定的感知基础。但对于“一匹出色的马”的象征意义，以及爸爸行为背后所蕴含的教育智慧，可能需要教师的巧妙引导和点拨。同时，二年级学生仍以具体形象思维为主，注意力集中的时间有限，教学中应多运用直观形象的教学手段，设计有趣的活动，激发其学习兴趣。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识“匹、妹、波”等生字，会写“匹、纹、波”等字。

*正确、流利、有感情地朗读课文，体会妹妹心情的变化。

*理解课文内容，知道“一匹出色的马