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《我是一朵花》小学五年级心理健康教育课堂实录

课堂基本信息

*授课年级：小学五年级

*授课主题：我是一朵花——认识自我，接纳自我，绽放独特

*授课时长：40分钟

*授课教师：李老师(资深心理健康教育教师)

课堂目标

1.认知目标：引导学生认识到每个人都是独特的个体，如同花朵一样各有其美。

2.情感目标：帮助学生体验自我接纳的积极情感，增强自信心，培养欣赏他人的态度。

3.行为目标：鼓励学生勇于展示自己的“闪光点”，初步学习用积极的眼光看待自己和他人。

课前准备

*多媒体课件（包含各种花卉图片、轻柔背景音乐）

*每人一张A4画纸、彩笔/蜡笔

*“我的成长花瓣”贴纸若干（不同颜色）

*一个“心灵花房”展示板

课堂实录

一、暖场与导入：花儿朵朵开(约5分钟)

(上课铃响，李老师面带微笑走进教室，教室里播放着轻柔的钢琴曲。)

李老师：同学们，上午好！今天一走进教室，有没有感觉到空气里好像多了一丝甜甜的香味？（微笑环视学生）

学生们：（好奇地嗅了嗅，小声议论）好像有！/老师，是什么香味呀？

李老师：那是老师为大家带来的“心灵花香”。（点击课件，屏幕上出现一片色彩斑斓、形态各异的花海图片，有牡丹、玫瑰、百合、向日葵、小雏菊等）你们看，这些花儿美吗？

学生们：美！/好漂亮啊！

李老师：是啊，每一朵花都有它