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育人经验材料总结【16篇】

【篇11育人经验材料总结

“千里之堤溃于蚁穴二劣等生，以学习习惯差、行为习惯差、

学习绩不好、调皮捣蛋为特点，势必会影响其他学生的思想与行为，

会影响班风，从而阻碍班级的发展。为此，对待此类学生，切忌简单

粗暴，应该想方设法做好“加减乘除

一、力做“加法”，不断增强自信心。许多绩差的学生的一个

重要原因是自信心不足，从而影响了其心理状况，甚至影响了其身体

体质，进入了极其严重的恶性循环怪圈，造了学习生态失衡，这就

是“蝴蝶效应”。这是劣等生的一个明显的心理特征，解决此类心理

问题的良方就是做好“加法”，增强其自信心与自尊心。此类学生，

主要是家庭问题引起的，有的是家里的经济困难，吃穿住行都难以保

障，小孩的读书硬件没有后勤保障，学生就有了太