每当我走过老师窗前的感悟与成长.pdfVIP

《每当我走过老师窗前》教案

环节在这堂课中起到先渲染后启发的作用首先老师以亲和力的方式与同学们交流并以简单的游戏我提问你答复为切入点进而让学生聆听我爱米兰这首歌颂赞美老师的歌通过老师的提问同学们听完这首歌你有怎样的感受这首歌歌唱了谁同学们争先恐后的举起小手个个积极答复

本课的名称：《每当我走过老师窗前》

本课的教学目标与教学内容：

教学目标：1、通过学生不同形式的表现，让学生在无形中

掌握歌曲旋律并熟悉歌词。

2本节课通过对歌曲的学习增加师生感情，深

化学生对老师的爱戴之情

教学内容：演唱《每当我走过老师窗前》

应使他们对歌曲有自己的独到见解从而更好地运用不同的情感表达每一段同时也表达了课堂的多元性独特性本段视频老师对自己的生置之度外把对每位学生的生命保护看做是无与伦比的责任老师为学生的付出画面让坐在教室里的孩子们情感跌宕起伏泪水止不住的流课堂没有

本节课的导入环节在这堂课中，起到先渲染后启发