秋季课程：长短与高矮比较教学指南.pdfVIP

KA第08讲长与短、高和矮（下）课程简介

学习目标：

1、通过观察、操作，学会比较长短、比较物体高矮的方法，理解它们之间的相对性；

2、培养学生观察能力、判断力和语言表达能力；

3、学生在不同的解题策略过程中，选择自己最为合适的方法，培养学生的多种解题意识。

学习重难点：

让学生掌握比较长短、高矮的一般方法。

学习方法：

（以下为授课的基本方法，供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考）

例题：比较长短。

第一步：发给每位学生三根长短不一的，让学生按照从长到短的顺序排序；

第二步：让学生拿出三个棒中比中间那根长的，再让学生拿出三根棒中比中间那根短的；

第三步：总结，中间那根比最短的那根长，比最长的那根短，让学生感受长短的相对性。

家长建议：

1、家长可以自己说长成员的高矮次序，让学生判断正误；

2、家长可以让学生找一找家里面比高的人。