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人教版数学九年级上册26.1.2《二次函数的图象》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：九年级1班

教学主题或章节：人教版数学九年级上册26.1.2《二次函数的图象》

听课人员信息

听课人姓名：李静

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学目标的设定明确。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过复习一次函数和二次函数的基础知识，导入新课，让学生能够更好地理解二次函数的概念。

展开阶段，张老师运用了讲授和互动讨论的方式，生动形象地讲解了二次函数的图象特点。在实验环节，张老师引导学生自己动手操作，加深对二次函数图象的理解。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了具有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生积极思考。学生参与度高，反应积极，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态

学生们在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，表现出对二次函数图象的学习兴趣。学生之间能够进行有效的合作学习，共同探讨问题。

5.课堂管理

张老师严格管理课堂纪律，学生们能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学活