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2026年教师资格考试教育心理学基本原理考试重点

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

1.教育心理学研究的核心问题是（）。

A.学习的发生机制

B.教育政策制定

C.教学方法的优化

D.学生心理发展的规律

2.根据维果茨基的理论，下列哪项最能体现“最近发展区”的概念？（）

A.学生的独立完成能力

B.学生在教师帮助下能达到的水平

C.学生的现有知识水平

D.学生的潜在发展能力

3.班杜拉的社会学习理论强调（）。

A.行为主义的强化作用

B.认知过程对学习的影响

C.观察学习的重要性

D.基因对行为的影响

4.布鲁纳提出的学习理论强调（）。

A.发现学习的过程

B.程序性教学

C.接受式学习

D.行为塑造

5.柯尔伯格的道德发展理论认为，进入“习俗水平”的学生主要关注（）。

A.法律和规则

B.个人利益

C.社会期望

D.理性原则

6.马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

7.在认知发展理论中，皮亚杰认为儿童从具体运算阶段进入形式运算阶段的主要标志是（）。

A.出现逻辑推理能力

B.语言能力发展

C.空间想象力增强

D.注意力集中时间延长

8.根据加德纳的多元智能理论，下列哪项不属于智能